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2024/04/13

Fonte: Padrão

Linha de visão anti-epizootia ︱ escola de ciências convoca trabalho do diretor da turma para divulgar a política de prevenção e controle da epidemia

Linha de visão anti-epizootia ︱ escola de ciências convoca trabalho do diretor da turma para divulgar a política de prevenção e controle da epidemia

Notícias da cnuccNa tarde de 29 de abril, a faculdade de ciências realizou uma reunião de trabalho dos diretores da turma na conferência tencent para implantar o trabalho de prevenção e controle da epidemia e o arranjo de trabalho recente. Li hongtong, secretário do partido da faculdade de ciências, participou da reunião e guri, vice-secretário do partido, presidiu a reunião.

Li Hongdong ressaltou que todos a profunda compreensão da complexa situação epidémica, com limites mente, reforçar a consciência de emergência, em estreito contacto com estudantes, procura se preocupa com os alunos, ajudar a resolver dificuldades práticas, especialmente para os estudos difícil, dificuldades de emprego estudantes cuidador de carinho, alunos com confiança, manter a compostura, conjuntamente com notas "epidemia é indicado a palestra", A segurança do campus.

Guri em torno do exame e exame, trabalho de emprego, fraude de rede e telecomunicações, como o trabalho diário e professor chefe de classe para a implantação de comunicação.

Todos os professores da escola, conselheiros a tempo inteiro participaram da reunião.

Contribuição: faculdade de ciências

Editor: jean marvin

Coordenação: xiangci meng


Comité provincial de aprendizagem prática ciência visão de desenvolvimento atividade 10 º grupo de inspeção guia investigação escola guia trabalho- henan university of technology news networkNa manhã de 14 de maio, o vice-presidente li cheng an e o membro gao wei do 10 º grupo de orientação e inspeção da atividade de visão de desenvolvimento científico prático da comissão provincial de aprendizagem. Yang suying, o líder do 7 º grupo da unidade de orientação e inspeção da atividade de visão de desenvolvimento científico prático de aprendizagem e bai teigu e yao zhe trumpchi e a escola de investigação e orientação trabalham. A reunião de apresentação é realizada na sala de reuniões do primeiro andar do prédio administrativo do campus sul. Os líderes da escola wang shaoan, zhang guochen, wei zhongling e yang jiantang participaram da reunião. Os membros do escritório do grupo de liderança de atividades práticas de aprendizagem da escola participaram da reunião. A reunião foi presidida por wang shaoan, secretário do partido escolar.
Na reunião, li cheng an, depois de ouvir um relatório do vice-secretário do comitê do partido da escola zhang guochen sobre as atividades da visão de desenvolvimento científico da prática de aprendizagem na escola, enfatizou que o comitê do partido da universidade politécnica atribui grande importância às atividades de aprendizagem prática, com amplo lançamento, medidas eficazes e resultados evidentes. Uma é a posição geral "alta". Estar na altura estratégica do desenvolvimento integral da escola e promover atividades práticas de aprendizagem sólidas em torno do objetivo de "promover o desenvolvimento científico e construir uma universidade de ensino e pesquisa de alto nível"; O segundo é o progresso do trabalho. A tarefa das atividades práticas de aprendizagem é clara, há implantação, implementação, inspeção e avaliação, para garantir que as atividades práticas de aprendizagem alcancem resultados; O terceiro é o veículo de atividade "novo". Ao fazer um bom trabalho com as ações prescritas, combinando com a realidade da escola, inovar ativamente as ações auto-selecionadas para destacar a pertinência, refletir a natureza prática e destacar o princípio. O quarto é a actividade de investigação "fine". Clarifique as tarefas específicas e aponte para a pesquisa, controle sério sobre o tema da pesquisa, integração estreita com a divisão de trabalho de liderança, promoção sólida de atividades de pesquisa em torno da solução de problemas pendentes que afetam o desenvolvimento científico; Cinco é a missão "todos". A fase de análise e verificação da tarefa de trabalho é totalmente implementada, exigindo uma verdadeira análise e verificação, resolvendo problemas reais. Li cheng an se concentra em fazer um bom trabalho na fase de análise e inspeção de cinco aspectos dos requisitos:
Em primeiro lugar, é necessário clarificar ainda mais a importância de um bom trabalho na segunda fase das actividades práticas de aprendizagem. A fase de análise e verificação é a fase chave da atividade prática de aprendizagem, é uma fase importante da atividade prática de aprendizagem do nível de pensamento para o nível prático, é tanto a verificação da eficácia da fase de pesquisa de aprendizagem, mas também a base e a base da fase de correção e melhoria; Não só aprender a realizar atividades práticas de estudo do agente, mas também aprender atividades práticas para obter resultados, desempenha um papel empreendedor em toda a atividade prática de aprendizagem. A realização sólida ou não do trabalho nesta fase determina diretamente a direção e a intensidade da retificação e melhoria, e está relacionada com a capacidade de toda a atividade prática de aprendizagem para alcançar o objetivo desejado e obter resultados reais.
Em segundo lugar, é necessário tomar a sério os "dois elos", a saber: organizar bem as reuniões de vida democrática da liderança e escrever os relatórios de análise e inspeção. Em primeiro lugar, uma ampla consulta de todas as partes, destacando duas claras. Em primeiro lugar, a forma de consulta é clara, através da realização de simpósios, entrevistas individuais, questionários, métodos de pesquisa de rede; Em segundo lugar, o escopo é claro, e as opiniões dos membros da turma, chefes do partido político do departamento, membros da base, aposentados, professores especialistas, funcionários e estudantes são consultados. Em segundo lugar, desenvolver seriamente as atividades de conversa e troca, destacando a palavra "verdade". A conversa deve ser feita em torno de tópicos como orientação da escola, construção de disciplinas, pesquisa científica, formação de talentos, construção do partido, estilo e educação partidária; O interlocutor deve ser representativo e fazer uma conversa profunda, sincera e ampla. Em terceiro lugar, escreva cuidadosamente o esboço do discurso, destacando as palavras "profundas". De acordo com os requisitos de "quatro controles, quatro pesquisas" : examinar cuidadosamente os novos requisitos do desenvolvimento científico para encontrar problemas e deficiências na promoção do desenvolvimento; Procurar cuidadosamente os problemas e deficiências da reforma e inovação, em comparação com a nova experiência das unidades avançadas; Identificar cuidadosamente os problemas e deficiências das políticas e instituições, em comparação com as novas mudanças na fase de desenvolvimento; Controlar as novas expectativas dos professores e dos funcionários dos alunos, procurar seriamente os problemas e deficiências na realização de tarefas práticas para professores e alunos, para fazer os problemas têm uma análise profunda, a teoria tem uma exposição profunda, as causas têm uma disseção profunda. Em quarto lugar, escrever o relatório de análise e inspeção da equipe, refletindo as "cinco propriedades" : primeiro, a objetividade proeminente do problema do balanço; Em segundo lugar, a anatomia da causa destaca a profundidade; Em terceiro lugar, uma orientação clara para realçar a ciência; Em quarto lugar, o desenvolvimento de medidas correctivas para realçar a operacionalidade; Em quinto lugar, o conteúdo do relatório de inspeção de análise destaca a orientação. Em quinto lugar, formar uma equipe de liderança para analisar o relatório de inspeção. Os principais líderes devem presidir pessoalmente, definir a direção, definir a idéia e definir o tom para o relatório e estabelecer uma base sólida para um trabalho sólido e bem feito de retificação.
Em terceiro lugar, devemos nos concentrar em destacar os "dois pontos-chave" da fase de análise e exame, a saber: os quadros dirigentes e os quadros dirigentes. Os seguintes princípios devem ser compreendidos: primeiro, não se deve enredar na história e cair em disputas sem princípios; Em segundo lugar, não pode analisar os resultados de um lado para o outro, o foco deve analisar o problema através; Em terceiro lugar, para estar na altura do desenvolvimento para realizar a análise, não pode ser sobre a matéria, principalmente para resolver o problema do gargalo encontrado no desenvolvimento; Em quarto lugar, o problema não pode ser abordado em todos os aspectos, destacando as questões prioritárias e, em particular, o desenvolvimento de laços estreitos com as escolas.
Em quarto lugar, os membros da liderança devem formar um consenso. Um é a formação de um consenso sobre as questões colocadas; Em segundo lugar, a formação de um consenso sobre a direção da retificação; Em terceiro lugar, a formação de um consenso sobre as medidas correctivas propostas.
Em quinto lugar, fazer uma verificação séria e mudar. Os problemas pendentes existentes nos quadros dirigentes, nos quadros dirigentes, nos departamentos e nas unidades devem ser corrigidos e corrigidos com urgência. Problemas institucionais e de conscientização, detecção atempada e correção oportuna; Para os problemas do sistema e da política, é necessário elaborar cuidadosamente medidas, limitar o tempo de retificação, implementar a responsabilidade de retificação e fazer grandes esforços para retificação, de modo que os professores e alunos possam realmente ver as mudanças reais trazidas pelas atividades práticas de aprendizagem.
Yang suying afirmou plenamente o desenvolvimento das atividades práticas de aprendizagem em nossa escola. Ela enfatizou que, de acordo com a implantação do comitê provincial de universidades e trabalhadores, em combinação com a realidade da escola, devemos fazer todas as tarefas da fase de análise e inspeção de forma sólida, para promover o desenvolvimento científico da escola e, em seguida, para um novo degrau.
Wang shaoan, secretário do partido escolar, concluiu dizendo que o importante discurso do presidente lee compreendeu de forma abrangente as exigências da fase de análise e inspeção, que é direcional e direcional, e que tem uma importante orientação para o bom funcionamento da segunda fase do nosso trabalho. Devemos estudar cuidadosamente para implementar o espírito do discurso importante do presidente lee, organizar cuidadosamente, avançar com firmeza, manter o bom tempo, dominar o bom progresso, coordenar a realização das atividades práticas de estudo e do trabalho da escola, e realmente fazer duas mãos, dois erros e duas facilitação. Com atividades práticas de estudo como uma oportunidade para acelerar ainda mais o ritmo de construção de uma universidade de ensino e pesquisa de alto nível, organizar um ensino superior satisfatório para as pessoas e fazer uma nova e maior contribuição para a construção abrangente de uma sociedade modesta e alcançar a ascensão de zhongyuan.

 

A terceira copa yasianlong yunnan faculdade e alunos badminton competição realizada na escola- yunnan universidade agrícola notícias net

Notícias da estação em 6 de dezembro de 2014, a terceira competição de badminton yasion dragon cup yunnan university para alunos e professores foi realizada no ginásio da nossa universidade. Mais de 300 professores e estudantes de universidades e universidades, incluindo a universidade agrícola de yunnan, universidade normal de yunnan, universidade financeira de yunnan, universidade nacional de yunnan, qujing faculdade normal, yuxi faculdade normal, universidade florestal do sudoeste, participaram do concurso.
Após uma competição feroz, nossa universidade ganhou um total de 3 prêmios: os colegas do instituto de educação física wang xingjian foram vice-campeões individuais masculinos, wang xingjian e wang jing ganharam o campeonato de duplas mistas e zhang min e zhu hai cay ganharam o terceiro lugar em duplas mistas. Este concurso deu a todos uma plataforma para aprender uns com os outros e melhorar uns aos outros, e aprofundou a comunicação emocional entre professores e alunos e colegas de universidade da província de yunnan.

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Deixe os jovens voarem no país- mensagem do secretário do partido da universidade he xiu chao na cerimônia de graduação e concessão de graus de 2020- cfe news network

União escolar realiza campanha de condolências de verão 2017 para os funcionários em serviço _ cfe news network

"Falar juntos para crescer · capacitar o futuro" abril 15 crescimento fantástico conversa realizada com sucesso- dut news network

Especialistas criativos de alta tecnologia da brigada wen, especialistas em robôs de inteligência artificial, o verdadeiro desempenho de excelentes alunos do show business ····· reuniram-se. Em 15 de abril, no 74 º aniversário da fundação da universidade de tecnologia de dalian, "falar sobre o crescimento, fortalecer o futuro", abril 15 crescimento fantástico conversa foi oficialmente aberta. Combinação dupla on-line e off-line, conversando livremente sobre a experiência de crescimento, conversando sobre os ideais da juventude, inspirando todos os alunos da universidade para estudar, definir grandes metas, nutrir os sentimentos da família e do país, e alicerçar a missão.

"Não há maior sorte na vida do que transformar os seus interesses em uma carreira." Shawdi, nosso aluno de 1995 em motores de combustão interna, compartilhou sua "maravilhosa" transição de um homem de tecnologia para um artista sob o título "sonho adolescente". Ele criou o campo de tráfego super habilitado IP- bear cave street, e criou o "gigante urso beibei" para se tornar o cartão de visita do turismo de dalian; Explorar o mercado através da nova plataforma de mídia e fazer um dispositivo de arte mecânica biônica gigante rico em elementos chineses para trazer a mitologia oriental para o mundo.

"Sê um especialista da indústria e slash youth." Li boyang, um ex-aluno de engenharia de informação eletrônica de nível 2000 da nossa universidade, fala sobre sua luta inicial para manter a curiosidade e explorar continuamente. Como estudante de graduação, ingressou em projetos corporativos para pesquisa científica de ponta em inteligência artificial. No pós-graduação, foi para o exterior para estudar mais. Depois de voltar, tornou-se co-fundador do EX future science museum. Ele também é o professor universitário mais talentoso, com um sonho de inteligência artificial para mudar o mundo, de modo que a tecnologia robótica humanóide biônica inteligente do laboratório de pesquisa e desenvolvimento para a aplicação da sociedade humana.

"As pessoas não vivem toda a vida, mas alguns momentos". Ji xiangning, um aluno do instituto de línguas estrangeiras da nossa escola de 2012, compartilha o caminho do coração em diferentes estágios de crescimento. De se juntar ao grupo de teatro da escola para participar do ensaio de teatro "qubaichuan", para dirigir a leitura de poesia para fazer o trabalho em si mesmo, para desistir de 5 ofertas apenas para alcançar o sonho do ator. Ele continua a quebrar as fronteiras, concentrando-se em polir as habilidades de atuação, aproveitando todas as oportunidades florescentes, colhendo momentos de destaque da vida um após o outro.

Na sessão de conversa cara a cara que se seguiu, os três ex-alunos compartilharam gotas de suas vidas de estudo em big gong sobre inovação, crossover e combinação de tecnologia e arte. Em relação aos problemas de crescimento e confusão levantados pelos colegas, os três alunos mais velhos também deram suas próprias sugestões originais. A pista da juventude é diferente, para se esforçar para correr as melhores notas pertencentes aos grandes trabalhadores, três ex-alunos em diferentes campos interpretam o excelente desenvolvimento dos grandes trabalhadores, eles usam a experiência de crescimento pessoal "maravilhosa" para os estudantes de grandes trabalhadores para pintar o futuro crescimento da imagem. Faculdade de física xu weho colegas no final da atividade emotiva disse: "cada frase dos estudantes universitários está cheia de luta sem fim de quatro palavras, eles combinam o amor pessoal com as necessidades do país, a juventude, embora confusa, mas continua a explorar a crença de que a paixão e o trabalho acabará por acender o sonho".

"Falar juntos para crescer, capacitar o futuro "4·15 crescimento fantástico conversa é a nossa escola" desenvolvimento abrangente, excelente classificação, formação múltipla "conceito de tração, criação inovadora do dia da fundação do planejamento de atividades especiais. No futuro, o departamento de trabalho estudantil do comitê do partido continuará a inovar a forma de educação em torno deste conceito, enriquecendo o conteúdo do veículo, continuando a explorar o mecanismo de educação sinérgica multi-agente, inspirando os estudantes universitários na busca da excelência e inflamando sonhos de luta.

Todas as unidades estão seriamente organizadas para assistir ao "30 º aniversário da conferência de comemoração da terceira sessão plenária do partido 11" ao vivo- henan university of technology news network

Nossa cerimônia de premiação de 2009 "concurso de design de edifícios públicos urbanos de pequeno e médio porte" e um relatório acadêmico do professor ko cheibo foi realizado com sucesso _ henan university of technology news networkEm 20 de novembro, nosso professor adjunto gu xianbo foi convidado para participar da cerimônia de premiação de 2009 "concurso de design de edifícios públicos urbanos de pequeno e médio" na sala de aula acadêmica do campus sul e fez um relatório acadêmico para todos os alunos e professores intitulado "o caminho da criação do arquiteto i.m. pei". Conferência presidida pelo professor chen xingyi, chefe da faculdade de arquitetura e arte e design
Na cerimônia de premiação, o professor chen xingyi apresentou a realização das atividades do concurso de arquitetura. A campanha teve início no dia 6 de junho e terminou no dia 20 de setembro de 2009. Foram recebidos 128 trabalhos, que foram cuidadosamente selecionados pelo professor kai kai e por especialistas e professores relevantes da academia. No final, foram premiados 36 prêmios de várias categorias, dos quais 2 primeiros prêmios, 7 segundos prêmios, 9 terceiros prêmios e 18 prêmios de excelência, o que representa 28, 1% do total de participantes. O professor chen xingyi e o professor gu cheibo apresentaram um certificado de honra para os alunos vencedores e apresentaram uma seleção de pintura arquitetônica- coleção gu cheibo.
O sucesso deste concurso aumentou a capacidade dos alunos para projetar propostas e aumentou muito a motivação dos alunos para aprender conhecimentos profissionais. A faculdade ganhou uma valiosa experiência para organizar e participar em futuros concursos de design arquitetônico. O professor gu deu uma alta avaliação desta competição, encorajando todos a se acalmar e participar ativamente, independentemente de ganhar o prêmio ou não. Além disso, ele falou sobre o significado de "participação" para os arquitetos, a relação entre "participação" e "vencedor". Ele se concentrou em esclarecer o processo e o método de seleção de planos na prática do projeto.
Após a cerimônia de premiação, o professor gu fez uma apresentação sobre o caminho criativo do arquiteto i.m. pei. Gu, professor de origem pei, foi começar, li pei edifícios importantes obras de design, design e concepção de fundo, o que interessa perceber a ala este da galeria nacional dos estados unidos que pei design, obras de renovação do louvre, concepção e introdução de soluções arquitetônicas com ângulo e a utilização de símbolos, A revelação da herança e desenvolvimento da cultura tradicional chinesa para a criação de arquitetura moderna é explicada. O professor gu apontou que o objetivo da palestra é explorar um caminho de desenvolvimento profissional que seja adequado para você, aprendendo sobre o processo de crescimento escolar do mestre bey e sobre a dedicação do mestre. Após o relatório, o professor gu também respondeu pacientemente a perguntas de professores e alunos sobre métodos de design, características de estudo e pesquisa.
    
Gu xianbo: arquiteto registrado de primeiro grau, especialista em subsídios especiais para desfrutar do conselho de estado, professor da faculdade de arquitetura da universidade de zhengzhou, professor extraordinário da universidade de tecnologia de henan. Foi professor visitante em várias instituições, incluindo a lincoln university of nebraska e a faculdade de arquitetura da universidade politécnica de vicenza. Publicou várias monografias, incluindo "design arquitetônico de lojas" e "100 anos de arquitetura moderna na china".

 

A escola convocou o novo quadro de liderança de nível principal promovido estilo de partido integridade educação conversa coletiva- tianjin business university

Na manhã de 20 de julho, a escola recém-promovido quadro de liderança de nível principal estilo de partido integridade conversa coletiva de educação foi realizada na primeira sala de reuniões do complexo de escritórios. Wu haidong, chefe da equipe de supervisão da disciplina na universidade comercial de tianjin, realizou uma conversa coletiva com os dez quadros oficiais recém-promocionados. Wang liyun, o chefe do comitê permanente do partido da universidade e do departamento de organização do partido, e fang lei, o vice-chefe do comitê de supervisão disciplinar da cidade na universidade comercial de tianjin, participaram da conversa.

Wu Haidong disse que falar de educação é a festa total responsabilidade de execução de requisitos específicos, é importante reforçar a supervisão de educação minoria "chave", insistiu que a disciplina é muito à frente, de uma forma eficaz de integrar o enfraquecimento de amor, o objectivo é reforçar a educação calculado de assumirem novos líderes CPC, instou cadre disciplina de sensibilização, reforço a responsabilidade assumir. Ele enfatizou que os quadros dirigentes devem falar abertamente sobre política, colocar sempre a construção política do partido em primeiro lugar, armar a mente, orientar a prática e promover o trabalho com a teoria inovadora do partido, e praticar o exemplo da "manutenção de dois"; É necessário elevar a posição política, fortalecer o senso de responsabilidade, levar adiante o espírito de luta, implementar resolutamente a responsabilidade política de governar o partido e dar o exemplo de cumprir as exigências de implantação do partido em plena conformidade; É necessário aprofundar a construção do estilo, herdar e levar adiante as boas tradições e estilos do partido, servir os professores e alunos de todo o coração, tomar os resultados do "trabalho prático para as massas" como uma medida importante para testar a eficácia do estudo e da educação da história do partido, procurar o verdadeiro pragmatismo e a verdade; É necessário fortalecer o senso de disciplina, fortalecer continuamente o cultivo do partido, observar rigorosamente as seis principais disciplinas, estritar a auto-disciplina e dar o exemplo da probidade e da auto-disciplina.

Na conferência, todos os novos quadros dirigentes promovidos fizeram declarações, assinaram e apresentaram a carta de compromisso de integridade dos quadros dirigentes. Agradecer todos cuidar da divisão, o futuro de acção central de resposta ao apelo que emitem grande, lembras-te o que missão, ideal para a fé e prática sobre os princípios do partido, melhorar próprio lyceum, formação, qualificações e competências teóricas, inteligente, postos de trabalho, dever assumir, pelo exemplo, livre, não trairei a confiança e esperança, a organização e a multidão Contribuir mais em novas posições com um espírito mais elevado. (revisão: fonre)

Yunnan daily: modelo de leitão ajuda os seres humanos a vencer a doença _ yunnan agricult university news network

    A equipe de pesquisa do professor wei hongjiang da universidade agrícola de yunnan tem um novo progresso. A terceira geração de porcos clonados geneticamente modificados foi criada com grande sucesso na agricultura de yunnan. O modelo de leitão obtido tem um significado muito profundo para estudar o mecanismo de aparecimento e formação de câncer relacionado-

 

Modelo de leitão ajuda os humanos a vencer a doença


 

    Duas gerações de porcos clonados geneticamente modificados em quatro anos.
No início de 2010, a equipe do professor hungjiang wei de yunnan ganhou o primeiro porco clonado endogamia do mundo; Em janeiro de 2012, a equipe expressam a proteína verde fluorescente e a leptina obter um lote de roupa, geneticamente modificado 10 SiTi emite fluorescência verde de porco bebé preencher as lacunas no domínio da investigação na província, herald geneticamente modificado em função de clonagem validar modelos, doenças genéticas, xenotransplantação perspectiva mais ampla. Esta série de êxito dos resultados da investigação, mark província criou estabilidade fiável pode sistema clonagem e modificação genética de células, aproveitar o sistema técnico, pode construir modelos vários pequenos porcos, e pequenos suínos dadores para xenotransplantação, são importantes para promover o desenvolvimento da indústria de yunnan.
Com base nos resultados do ano passado, este ano, o professor wei hongjiang e sua equipe de pesquisa da universidade agrícola de yunnan fizeram novos avanços no campo da clonagem e pesquisa de transgênicos. Eles foram sucessivamente bem sucedidos na obtenção de modelos de tumores de pequenos suínos com nocaute para o gene supressor de câncer P53 e nocaute para os dois oncogenes C-myc e H-ras. Mais do que isso, eles coletaram tecidos de orelhas de porcos clonados fluorescentes para os genes GFP e Leptin, relatados no ano passado, para estabelecer uma linha celular. Mais uma vez, eles conseguiram obter clones de terceira geração para os genes GFP e Leptin através da técnica de clonagem.
    Modelos animais ajudam humanos a vencer doenças
O que é um porco clonado geneticamente modificado? Cada organismo na natureza possui características de vida diferentes, e as coisas que mantêm essas características de vida são os genes no núcleo. Os genes dos organismos geralmente derivam dos pais. Os organismos geneticamente modificados são criados quando as pessoas adicionam fragmentos genéticos de um organismo a outro, como o gene de um inseto ao gene do milho. Os porcos transgênicos dos grandes agricultores são os clones transgênicos que possuem a proteína verde fluorescente e a proteína leptina. A equipe de pesquisa, por sua vez, usou a tecnologia de clonagem para obter quatro clones vivos dos genes GFP e Leptin de terceira geração, obtidos em setembro deste ano, expostos à luz ultravioleta. Os quatro cascos também apresentaram fluorescência verde.
De acordo com o professor Wei Hongjiang apresentar, a gm contêm gene da leptina proteínas no corpo de roupa, também conhecido como leptina, leptina, factor de luta contra a obesidade MiaoTiaoSu é codificada pelo gene da obesidade, proteínas tipo uma secreção hormonal, as células de gordura regular comportamento alimentar, aumentar o consumo de energia, inibe a síntese de gordura, promover a lipólise e reduzir o efeito dos alimentos. A partir da observação dos clones dos genes transgfp e Leptin obtidos pela equipe em janeiro do ano passado, todos apresentaram, ao longo de seu crescimento, menor consumo de ração e menor ganho de peso corporal do que os clones controle não transgênicos, o que confirma a função da expressão excessiva do gene Leptin em promover a lipólise e redução do consumo alimentar dos suínos. Wei hongjiang apresentou que os suínos são modelos animais ideais para o estudo de diabetes e doenças cardiovasculares devido à proximidade do sistema cardiovascular com o humano. Assim, as alterações ocorridas no crescimento, reprodução, lactação e desempenho zootécnico deste clone transgênico de suínos poderão ser utilizadas em estudos de deposição de gordura e doenças como obesidade e diabetes em humanos.
E o primeiro modelo de tumor de porcos pequenos que a equipe obteve este ano, melhorou ainda mais do que no ano passado. A equipa conseguiu obter o primeiro modelo de seis pequenos porcos com tumores vivos, utilizando a recente tecnologia de nocaute de alta eficiência TALEN, que foi utilizada para nocaute bem sucedido do gene P53 que inibe o cancro em porcos. Ao mesmo tempo, para que o câncer ocorra mais cedo em pequenos suínos, foram obtidos oito modelos vivos de tumores de pequenos suínos, sendo transferidos para dois oncogenes (C-myc e H-ras) juntamente com o nocaute para o gene P53. Wei hongjiang disse que os resultados também são importantes porque todas as doenças relacionadas podem ser testadas em suínos no futuro. Eles têm implicações profundas para o estudo das funções relevantes dos genes P53, C-myc e H-ras, bem como os mecanismos envolvidos no desenvolvimento e formação de câncer.

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Novo semestre de ensino de inteligência meteorológica para melhorar a qualidade- dut news network

Com o início da nova primavera de 2022 e o início do novo semestre, a escola trouxe uma surpresa do novo semestre para professores e alunos- "experiência de ensino de sabedoria". 20 espaços de ensino de sabedoria após a construção intensa do ano novo chinês durante as férias de inverno, agora estão praticamente concluídos. Estes espaços de ensino inteligente são distribuídos no edifício de ensino abrangente 1, edifício de ensino abrangente 2, o segundo salão de ensino e o edifício zhixing (instituto de energia), respectivamente. Ele pode ser usado para uma variedade de aplicações, como gravação de boutique de alta definição, sala de aula ao vivo, interação remota, seminário interativo e outros de alto nível de aparência. O espaço de ensino inteligente de tecnologia preto é oficialmente colocado em uso.

Com um toque no botão "classe", as cortinas se fecham lentamente, as luzes de proteção ocular acendem-se uma a uma, as telas acendem-se em sincronia... O novo ambiente de ensino pode realizar o ensino em sala de aula simultânea on-line e off-line. Ao mesmo tempo, ele também pode melhorar a imersão no ensino e na aprendizagem, liberando os professores da forma de ensino de "giz + quadro-negro +PPT", mais pode inspirar o entusiasmo dos alunos e fazer a sala de aula viver.

"Tão legal, completamente diferente da experiência passada!" Em 1 de março, dois estudantes do segundo ano entrou no pavilhão 2 115 salas de aula, para eles não pensam, espaço novo semestre de aulas não é mais cadeiras linhas fixas, projecção quadro comum tradicional sala de aula, mas tinha acesso total combinação entre um painel, sincronização online a qualquer momento a ensinar, limpar quadro inteligente, um botão GuanQi aula gravar em todo o lado, etc. A sala de aula inteligente cheia de senso de tecnologia em todos os lugares, contando com o ambiente de ensino inteligente desenvolvido pela experiência de ensino em sala de aula é completamente diferente do passado.

Os professores que participaram do treinamento de sala de aula inteligente também concordaram que a adoção de um ambiente de ensino inteligente como este pode mudar a inculcação do professor de "uma palavra". Os alunos são capazes de ganhar mais no ensino interativo com o professor e com seus colegas de classe.

No primeiro dia de aulas off-line, o espaço wisdom teaching recebeu sua primeira experiência. O espaço de ensino inteligente muito popular é baseado na manutenção e renovação de multimídia original, adicionando condições de software e hardware de ensino inteligente relevante, mudando o ambiente de ensino informatizado, com o objetivo de promover profundamente a integração profunda de tecnologia da informação e ensino educacional, realizando a entrega simultânea off-line e on-line, transmissão ao vivo simultânea dentro da aula e fora da aula, ensino interativo em várias salas de aula.

A placa de aula digital é adicionada à porta da sala de aula inteligente. Os professores e alunos podem verificar o horário da sala de aula, a capacidade da sala de aula a qualquer momento. Eles também podem verificar as condições climáticas e ler as notícias da escola.

Ao entrar na sala de aula inteligente, uma tela sensível ao toque de controle central pode controlar todo o equipamento da sala de aula, incluindo o lançamento da tela principal e dividida, controle do sinal de gravação, comutação de sinal multi-tela, abertura automática e fechamento de cortinas, regulação autônoma de volume e iluminação, etc.

O espaço de ensino inteligente adota o quadro-negro inteligente, a superfície do quadro de escrita aumenta infinitamente, e o conteúdo do livro do quadro é armazenado e jogado eletivamente; O pódio de controle central de conexão de objetos vem com tela de toque, pode reverter a manipulação do quadro-negro inteligente, o professor não precisa de "livro de volta".

Além do ensino em sala de aula local, o espaço de ensino inteligente também suporta o ensino on-line na nuvem, equipado com câmera de rastreamento automático inteligente e host de gravação de alta definição, gravação, dispositivo de transmissão ao vivo suporta operação de toque um botão para abrir, gravação de guia automático, pode realizar transmissão ao vivo, e pode ser um número de aulas de ensino interativo; O vídeo do curso gerado será carregado automaticamente para a plataforma de recursos de ensino ou gravado diretamente para o disco de U. Ao mesmo tempo, ele pode realizar a manutenção eletrônica do livro do quadro de aula, para atender às necessidades do professor de repetição de ensino, revisão de consolidação de alunos e construção e acumulação de recursos de curso de primeira classe.

Na sala de aula de sabedoria do seminário, o design da mesa e cadeira combinadas quebra o layout da sala de aula tradicional, facilita a realização de discussões em grupo e melhora o efeito de compartilhamento interativo. Ao mesmo tempo, pode ser ajustado a qualquer momento para atender aos requisitos de uso da sala de exame padronizada; A sala de aula tem uma série de tela dividida para exibir síncrono quadro negro, conveniente para a mesma tela de exibição de grupo de apoio expandir a tela um clique para a mesma tela todo o equipamento, de modo que os recursos de ensino de mídia rica cobrir qualquer canto, melhorar a eficiência de aprendizagem; A função interativa da sala de aula inteligente apoia o comparecimento da sala de aula, a distribuição de materiais, a exposição dividida da tela, a interconexão da tela múltipla, faz o ensino mais intuitivo e eficiente.

O espaço smart teach também está equipado com trilhos elétricos para dar suporte total, seja para aulas ou seminários aqui. "autonomia ilimitada" para laptops, tablets, celulares e outros dispositivos eletrônicos.

A partir de outubro de 2021, o escritório de assuntos acadêmicos após repetidas pesquisas, seminários, argumentação e design, tão grande quanto a construção da arquitetura geral do espaço de ensino inteligente, planejamento cuidadoso do efeito de ensino inteligente, demanda de qualidade de construção de cursos de primeira classe, Pequeno a aula começa a colocação de cadeiras de normalização estabelecidas, secretária design do palco, equipamento electrónico, professores e estudantes cabide e guarda-chuva de tarifação equipados com funções de hash, para identificar "para facilitar a aprendizagem, os alunos o professor, para sala de aula mais activas e mais simples para qualidade do ensino mais promoção" como ponto de partida, Proposta de construção de um espaço de ensino inteligente com o objetivo de ¿ aprendizagem do aluno como foco e ensino interativo professor-aluno ¿.

Todos os departamentos, como o departamento de assuntos escolares, o departamento de gerenciamento de ativos e laboratórios, o centro de informatização de rede e informação, o departamento de logística e o departamento de segurança, trabalham em conjunto para fazer planos de construção reais e detalhados e organizar o plano de renovação de perto. Logo no início das férias de inverno, fez horas extras para acelerar a construção, o ano novo chinês, e finalmente correu antes do início da escola para professores e alunos para transformar com sucesso 20 rede, inteligente, interativo, multi-funcional novo espaço de experiência de ensino inteligente. Neste momento, 46 espaços inteligentes de ensino foram construídos em toda a universidade e 6 salas de aula conectadas em três áreas, em duas partes de uma universidade. No novo semestre, os professores e alunos podem fazer pleno uso desses resultados de construção de informação de ensino, inovar o modo de ensino, melhorar a eficácia do ensino, estimular o interesse na aprendizagem e melhorar a qualidade do ensino.

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